“我的第一篇论文，目前已经改到第八稿，我自己都不想看了。但老师每一版都认真帮我修改且标注，说实话应该他拿一作……” “我导师修改完后跟我说：本应你是一作，但这样会影响发表，将你列为二作，你看是否可以？” “法学生，感觉没老师带，硕士很难发出来。” 以上言谈，都来自硕博士研究生对论文署名问题的讨论。近年来，文科硕博士研究生论文发表的署名问题，引发广泛争议。 概括来说，期刊、学生、导师之间，形成了一个“怪圈”：很多期刊对硕博士研究生独立署名的论文不予采纳，要求将导师署名为第一作者才能发表；但对硕博士研究生而言，各类成果评价往往只承认第一作者，学生的劳动成果得不到合理承认，严重打击其积极性；而许多导师没有直接参与学生某一论文的研究，对期刊的这一要求也深感无奈。 署名应名副其实、问心无愧 博士生陆宇对中青报·中青网记者直言：“我个人也挺不能理解这种现象，研究是我自己做的，为什么要靠署名的方式去证明它有价值？如果是我遇到这种情况，会认真请教老师这篇论文有什么缺陷，并作出相应的修改；换言之，如果要借导师的‘招牌’，总得有名副其实之处吧。” “我们教研室在这方面的学术风气还蛮好的，师门发表的论文，都没有挂过老师的名字。我的导师是一名作风‘老派’的学者，他不喜欢这种相当于‘瓜分’学生劳动成果的风气。何况我的专业是一种‘十年磨一剑’的学问，说实话对于老教授们而言，学生
教育培训 小亚 03月14日 12:02 21
从歌手到演员，明星入局教培领域的现象已经屡见不鲜。演员吴彦祖日前在社交平台上开设“吴彦祖教英语”账号，推出口语课程。第三方数据平台显示，售价398元的《吴彦祖带你学口语》30天课程，在高途App上线48小时销售额就破200万元。据北京商报记者不完全统计，近十年有13位明星进入教培市场，主要集中在语言和音乐两大领域。和专业教培机构相比，明星授课并未因“高光身份”而出现高溢价。业内看来，明星跨界教培领域，尽管有着影响力的优势，但教育培训行业有其自身的专业性和规律性。明星不仅要具备适宜的教学方法、运营能力，也需要注重教学质量和服务水平的提升。 瞄准语言、音乐两大类 截至3月10日，吴彦祖在其抖音账号发布的“吴彦祖教英语”英语教学视频，共计获得84.6万点赞量，其中，最高的一条视频，点赞量高达66.5万。 除此之外，第三方数据平台显示，吴彦祖此次推出的《吴彦祖带你学口语》英语课程，在高途App上线48小时销售额已突破200万元。 从明星到老师，吴彦祖的快捷绝非首例。据北京商报记者不完全统计，近十年有13位明星进入教培市场，且主要集中在语言训练和音乐培训两大领域。 在语言训练领域中，2018年主持人张泉灵瞄准语文赛道推出少年得到App，向5—15岁青少年提供知识付费、训练营、直播课等服务，其中“泉灵讲名著”课程新人售价9.9元，已有4.8万人学习；今年，主持
教育培训 小亚 03月11日 12:12 29
记者了解到，近日，北京大学、清华大学、武汉大学、中国农业大学、上海交通大学、云南大学等多所高校宣布扩招计划。 北京大学：增加150个本科招生名额 据北京大学3月8日消息，2025年，该校将增加150个本科招生名额，新增计划将重点围绕国家战略急需、基础学科和新兴前沿领域，紧密结合学校规划发展方向、突出北大优势北大特色，主要依托元培学院、信息科学技术学院、工学院以及临床医学专业进行培养。 武汉大学：进一步扩招本科生 据武汉大学3月7日消息，2025年，武汉大学将进一步扩招本科生，计划招生7300人。此次增加的招生名额将重点面向国家急需的前沿技术和新兴业态，着力培养人工智能与多学科交叉的复合型人才，以更好地服务国家战略需求与社会发展需要。 中国农业大学：增加500名本科招生名额 据中国农业大学3月6日消息，2025年，该校将扎实推进优质本科扩容，增加500名本科招生名额，重点面向国家急需的前沿技术和新兴业态，紧紧围绕粮食安全、生物智造、人工智能与装备制造、绿色能源与可持续发展、食品安全与人类健康等学科领域扩大招生规模，同时计划开设院士班、卓越工程师班等人才培养班型。 上海交通大学：增加150名本科招生名额 据上海交通大学3月5日消息，2025年，该校将继续增加150名本科招生名额，重点面向国家急需的前沿技术和新兴业态，扩大人工智能、集成
教育培训 小亚 03月08日 23:59 37
一段时间以来，上海、广东、辽宁等省份同步规划产教融合与经济社会发展，将教育优先、人才先行融入各项政策，努力形成可复制可推广的经验模式。产教融合已成为推动经济转型升级、促进教育创新发展的重要路径。 近年来，我国产教融合机制不断完善，职业教育与产业发展实现双向赋能。有关部门和地区强化政策引导，建设了一批产教融合试点城市，打造了一批引领产教融合的标杆行业，培育了一批行业领先的产教融合型企业。例如，山东省以“产教融合省域试点”为依托，搭建合作平台，培育了一些龙头企业与职业院校共建的“产业学院”。目前，全省已成功建设56个市域产教联合体、47个行业产教融合共同体，构建起产教良性互动、互相促进的发展格局。又如，深圳市积极搭建校企合作平台，聚焦人工智能、大数据等前沿领域协同研究，推动企业与高校共建研究中心、产业学院等。 尽管成效显著，但仍存在短板弱项。校企合作上，仍以实习实训、短期技术扶持等传统合作模式为主，缺乏创新且深度不足。企业在投入比、产出效益等方面有所顾虑，参与动力不足。政策落实上，资金支持力度不足，利益分配机制不健全，企业高校利益难以保障。部分激励政策未能有效落地，阻碍产教融合进程。人才培养上，部分院校专业和课程设置滞后，与产业需求脱节，培养出的人才难以满足产业快速迭代的技术需求。针对此，须积极找到解决办法。 深化校企合作机制，探索多样化合作模式。推动校企合作由“
教育培训 小亚 02月28日 23:04 58
中国网财经2月26日讯 今日，启德教育发布的《2025新加坡留学报告》显示，新加坡实行双语(英语和母语)教育政策，目前拥有6所公立大学，306所私立学校，9所世界名校海外分校。 据介绍，新加坡政府每年在教育上的投入占年度财政支出的20%，这一比例在全球发达国家中始终名列前茅。新加坡《联合早报》数据显示，截至2024年6月，新加坡共有约93000名国际学生在读。 新加坡公立大学全球排名卓著，中国留学生理工科申请比例更高 新加坡PSB学院副校长 Vincent Chong 新加坡大学本科学制为3至4年，根据院校类型与专业的不同，学费约为12万至25万人民币/年；硕士研究生学制为1至2年，学费约为18万至35万人民币/年；生活费大约在8万至10万人民币/年。 留学新加坡选择私立院校，通常可获得合作院校颁发的学历证书。如新加坡PSB学院，前身为新加坡政府贸工部下属的生产力与标准局，与澳大利亚、英国、新西兰的多所知名院校合作，学生可以获得合作院校的学历证书，并可在回国后通过中国留学服务中心的认证。 在新加坡公立大学中，新加坡国立大学(2025 QS排名第8)、南洋理工大学(2025 QS排名第15)和新加坡管理大学(2025 QS排名第585)最为知名。新加坡国立大学是新加坡第一所高等学府，也是亚太地区最好的大学之一，曾多年蝉联QS世界大学排名亚洲第
教育培训 小亚 02月26日 23:27 60
各地高校陆续开学，一些学生和家长关心，新学期奖助学金政策有哪些新变化？与此同时，其他学段的奖助学金是否调整，将惠及哪类申请者？对此，教育部财务司相关负责人接受了本报记者采访。 问：研究生培养规模扩大，奖学金支持力度会相应加大吗？ 答：近年来，随着社会经济发展水平的提高和研究生在校人数的增长，部分地方和学校反映，涉及研究生的国家奖学金奖励名额应相应增加，标准应适当提高。 财政、教育、人力资源社会保障三部门于2024年10月印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》，已进行优化完善： ——提标准。2025年起，提高中央高校研究生学业奖学金中央财政支持标准。其中，硕士生由每生每年8000元提高到1万元，博士生由每生每年1万元提高到1.2万元。今年春季学期开始，这一调整将在中央高校落地。 ——增名额。研究生国家奖学金奖励名额，由每年4.5万名增加到9万名。其中，硕士生由3.5万名增加到7万名，博士生由1万名增加到2万名。这一调整，从2024年秋季学期就开始执行了。 问：涉及研究生的政策调整，有什么考虑？发给谁、怎么发、发多少，有哪些导向？ 答：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。此次政策调整，通过更大力度奖优、覆盖更多学生群体，激励广大学生勤奋学习、潜心科研，更加有效地促进拔尖创新人才、急需紧缺人才培养。
教育培训 小亚 02月22日 12:04 86
为充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，优化教师队伍结构，推进高校人才培养与工程实践、科技创新有机结合，近日，教育部会同中央组织部、科技部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委、国家税务总局联合印发《普通本科高校产业兼职教师管理办法》。 哪些人可以成为产业兼职教师？ 产业兼职教师是指由普通本科高等学校聘请，以兼职方式承担特定教育教学和实践创新任务的行业专家、专业技术人才和高技能人才。 《管理办法》明确了产业兼职教师的行业来源和从业经历。产业兼职教师一般应具有在国家和省(区、市)重点企事业单位、大中型高新技术企业或行业学会(协会)、专精特新企业、小巨人企业三年及以上工作经历。 原则上应为企事业单位在职人员，聘请时年龄不超过65周岁(含)，国家急需学科专业领域专家可放宽至70周岁。 原则上具有大学本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务或高级技师及以上技能等级或行业资深经验；鼓励聘请在相关行业中具有一定声誉和造诣的能工巧匠作为兼职教师，可适当放宽学历职称等要求。 主持或参与过重大科技攻关、重点研发计划、重要工程装备承制等工作，或负责过重要工程项目系统设计和落地实现等工作。 《管理办法》同时规定具备以下条件之一者，可优先聘请：(一)拥有重大发明专利或掌握关键技术，或在重大科技成果转化方面取得突出成绩，研究成果达到国内外
教育培训 小亚 02月20日 23:47 80
开源的DeepSeek大模型火了，在线教育行业也因此卷起千层浪花。近期，学而思、网易有道、中公教育、猿辅导、作业帮等头部企业密集宣布接入DeepSeek大模型，这引发了业界广泛关注。DeepSeek为何受青睐？将如何改变产品和服务？能否取代自研垂直大模型？行业竞争将走向何处？ 2月18日，北京商报记者就此专访学而思CTO田密，他表示，学而思旗下的智能教育硬件产品将接入DeepSeek，目前已在旗舰学习机上开启灰度测试。DeepSeek的深度思考模式彻底改变了传统的学习方式，将丰富旗下产品功能、加速产品迭代升级。同时，DeepSeek的技术红利正加速向运营端转化，广泛应用于公司内部业务场景。 他认为，接入DeepSeek标志着在线教育行业进入AI深度整合的新阶段。在短期内，低成本、高效果的开源模型将加速教育类AI原生应用创新；长期而言，在整个行业的发展过程中可能会演变出很多阶段性创新产品。 与九章融合 双模型协同 日前，学而思宣布旗下学习机、学练机等智能教育硬件产品将接入DeepSeek，新功能预计将于2月内陆续上线。田密透露，因为该功能对硬件配置会有一定要求，目前深度思考模式已率先在旗舰学习机上开启灰度测试，预计将上线到大部分机型，且新功能是免费的。 接入DeepSeek不是技术的简单叠加，而是DeepSeek与学而思自研九章大模型的深度融合，形成
教育培训 小亚 02月19日 12:04 90
来源：新华每日电讯 中小学寒假落幕，AI的风，搅动了写作业的浪潮。 假期尾声赶作业并不稀奇，不一样的是：曾经，一夜不寐创造写作业“奇迹”，往往伴随苦思冥想、抓耳挠腮，指望瞬间爆发的“小宇宙”；这次，DeepSeek等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。 除了赶作业，用AI写征文作品、做PPT、写检讨书……AI的触手已经延伸至教育的多个领域。发现学生用AI代写作业，家长怎么办？如何创新学习任务，防止青少年儿童认知思维被“外包”？同时，AI时代的基础教育，又将何去何从？新华每日电讯记者发放调查问卷，走访家长、老师、学校及专家，进行深入调查。 AI“潜入”寒假作业 几天前，家住北京市昌平区的陆女士发现，手机里一款AI软件记录着关于算术题和古诗词的内容，孩子出题、AI答题。“最近家里大人讨论过这些软件的功能，孩子听到后利用玩手机的时间向AI求助了。”陆女士说。 无独有偶，网络社交媒体上，江苏、四川等地一众家长发帖称，曾发现孩子用AI答题，担心“自家娃养成学习偷懒的习惯”“作业都会，考试全废”，并限制其使用手机。 相应地，也有家长分享亲自指导孩子用AI写作业的过程，对“丝滑智能体验”赞不绝口。“从排版布局到色彩搭配，都得到了一定的灵感。”北京市民王先生告诉记者，假期里，他陪着孩子用两款AI工具分工协作，生成关于“北京中轴线”主题
教育培训 小亚 02月18日 14:05 93
日前，教育部认定301个县(市、区)为学前教育普及普惠县。其中，浙江省湖州市、衢州市，山东省青岛市、东营市，福建省厦门市，新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州等6个市(州)已全域通过国家评估认定。 按照教育部要求，各地要深入研判学前人口规模结构变化对教育提出的新挑战新要求，统筹近期和中长期、统筹优化存量和合理调整变量，加强前瞻性布局，建立同学前人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。进一步强化学前教育的质量意识，坚持加强内涵建设，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长，不断提升科学保教质量和人民群众满意度。
教育培训 小亚 02月15日 13:32 92
新技术、新职业、新业态不断涌现，对技能人才培养提出了许多新要求。2月11日，教育部官网发布新修(制)订的职业教育专业教学标准(以下简称“新标准”)。本次发布的新标准共758项，覆盖新版《职业教育专业目录》(以下简称“新版《目录》”)1434个专业的52.9%，涉及19个专业大类、90个专业类。同时，新标准覆盖10.1万余个专业点，占专业布点总数的82.1%。 教育部职业教育与成人教育司负责人表示，与原标准相比，新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求，更加强化职业综合素质和行动能力培养，促进专业教学紧跟产业和技术发展，推动以数字化和人工智能赋能教学。同时，新标准也为学校结合区域、行业实际以及办学定位和人才培养需要，自主设置课程、开展人才培养留出了空间。 新标准覆盖10.1万余个专业点 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，是开展专业教学的基本文件。新标准包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业要求等11个方面要素。 本次发布的新标准共758项，新标准覆盖新版《目录》1434个专业的52.9%，涉及19个专业大类、90个专业类。其中，中职标准223项，高职专科标准471项，职业本科标准64项；第一产业相关专业标准52项，第
教育培训 小亚 02月12日 12:50 106
近日，网易有道、云学堂、希沃等多家教育行业公司宣布旗下产品接入DeepSeek大模型，加速推动AI技术在教育教学场景中的创新应用。机构认为，教育是AI应用落地的核心场景之一。AI技术通过降本增效，有望深度赋能教育行业。 多家公司接入DeepSeek 2月8日，希沃宣布为进一步提升人工智能产品的思考分析能力，旗下全系产品将陆续接入DeepSeek大模型。其中，希沃学习机全系列产品已接入DeepSeek，希沃电脑助手、希沃白板、希沃课堂智能反馈系统等产品也将逐步全面接入。 “教育行业对教学内容的准确性和专业性都有很高要求。DeepSeek开放的技术架构、出色的逻辑推理能力，与希沃AI技术有较强的适配性，两者结合将更有针对性地解决AI在复杂教育场景中落地遇到的问题。”希沃产品研发负责人表示。 云学堂2月7日宣布，公司全系产品已全面接入DeepSeek-R1和DeepSeek-V3大模型。公司的AI制课专家、AI学习地图、AI学习专家、AI对练等产品均能够使用包括DeepSeek在内的多种大模型，为客户提供智能化服务。 更早之前，网易有道宣布全面接入DeepSeek-R1大模型。公司表示，AI全科学习助手“有道小P”结合DeepSeek-R1超长思维链所提供的思考及分析能力，进一步优化了个性化答疑功能，融合了全新推理大模型能力的智能硬件新品及“有道小P”2
教育培训 小亚 02月11日 08:34 111
调查动机 近期，多地出台中小学校园手机管理“禁令”：在郑州，中小学校严格限制学生将手机等智能终端产品带入学校，除教学必需外禁止带入课堂；在广州，学校可禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，对经允许带入的应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂…… 有数据显示，2023年我国未成年网民规模上升至1.96亿，未成年人互联网普及率达97.3%。引导未成年人合理使用手机等智能产品，对其专注力养成和身心健康发展至关重要也刻不容缓。 “禁令”之下，未成年人是否能真正放下手机等智能产品？又该如何引导这一群体合理使用智能产品？围绕这些问题，记者展开调查。 ———— “经学生申请、家长签字后，学校允许学生将手机带入学校，但不能带进教室等教育教学场所。如果发现学生在教学区使用，或者晚上熄灯后仍在玩手机，会将手机交由班主任管理，并告知家长相关情况。”安徽省宿州市某中学一名张姓老师近日告诉《法治日报》记者。 据其介绍，该校的住校生较多，不少学生都有使用手机支付、打车、联系家长等需求，对他们来说带手机进校园是必需，但学校会对其进行必要的规范。 记者注意到，多地出台的手机“禁令”并未“一刀切”。比如，《广州市中小学生心理健康促进条例》规定，“对经允许带入的，应当统一管理”“学校应当在公共区域设置公用电话供中小学生应急联系父母或者其他监护人”。
教育培训 小亚 01月16日 07:34 348
当下家庭教育培训市场存在乱象，一些机构打着专业旗号，在各类平台大肆宣传，用所谓“上万伙伴亲测”“一对一指导、操作简单”等话术吸引家长。不少家长因家庭关系、亲子关系存在问题急于报名课程，却发现一些网课缺乏针对性与实操性。家庭教育培训如何为家长提供权威、专业的服务？家庭教育培训市场如何走上规范发展之路？ —————————— “怎样当好父母”，这道题有多少种解法？ “我们也是第一次当父母。”两年来，来自浙江的学生家长程斌和妻子为了“当好父母”颇费周折，他们先是找到学校心理教师进行咨询，又向心理咨询师和教育专家求助，更花费上万元报名家庭教育培训班。 他发现，家庭教育培训领域有需求，家长也的确在有些方面能够得到切实帮助，但同时，也要小心其中潜藏着“陷阱”和各种“坑”。 中青报·中青网记者在采访中了解到，当下家庭教育培训市场存在乱象，一些机构打着专业旗号，在各类平台大肆宣传，用所谓“上万伙伴亲测”“一对一指导、操作简单”等话术吸引家长。不少家长因家庭关系、亲子关系存在问题而急于报名课程，却发现一些网课多是千篇一律的理论拼凑，缺乏针对性与实操性。 2024年12月25日，“幸福家·家庭教育服务园地”正式上线。这是全国妇联统筹中国家庭教育学会等共同打造的家庭教育在线服务平台，旨在为广大家长提供权威、专业、及时的全方位家庭教育支持。 家庭教育培训如何为
教育培训 小亚 01月14日 08:05 328
作为北京理工大学“低空技术与工程”本科新专业的负责人，北京理工大学宇航学院院长龙腾的日程更紧张了。推进招生规划、优化课程设置、与企业洽谈平台共建实验……一系列低空经济相关本科专业的招生培养工作都将一一落地。 2024年12月23日，教育部官方网站公示，北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、华南理工大学、西北工业大学等6所高校申请增设“低空技术与工程”新专业。 2024年年底，另一则与低空经济相关的重磅新闻发布：12月27日，国家发展改革委低空经济发展司正式亮相。随后，低空经济发展司相继召开推动低空基础设施建设座谈会、推动低空智能网联系统建设专题座谈会。 其实，国家早已强调“低空经济”的发展：2024年全国两会期间，“低空经济”首次被写入政府工作报告；党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》特别强调，要“发展通用航空和低空经济”。 与政策同频共振的低空经济相关本科专业，一经“上新”便引发社会关注。近日，中青报·中青网记者专访首批新增该专业的6所高校专业负责人、教务处负责人，提前探知“低空技术与工程”本科专业的人才培养方案，深度解析这一新专业的布局思路。 新专业面向预估万亿元的2030年低空经济市场 “超常布局急需学科专业”的部署正快步展开。“低空技术与工程”本科专业正精准匹配当
教育培训 小亚 01月13日 08:07 364
扫一扫，关注公众号
扫一扫，下载亚汇通
欢迎咨询广告投放
您正在访问亚汇网香港分站，本站所提供的内容均遵守中华人民共和国香港特别行政区法律法规。您正在访问亚汇网香港分站，本站所提供的内容均遵守中华人民共和国香港特别行政区法律法规。
